在信息技术教学中培养学生的“创新思维”

在信息技术教学中,教师要善于激发学生的信息技术兴趣,调动学生学习信息技术的积极性,发掘学生信息技术的创造性。兴趣是学生信息技术的“思维先导”,技术是学生信息技术内在的“思维支撑”,实践则是培育学生信息技术的“思维保障”。兴趣、技术和实践,构成了学生信息技术“学的生长性”的重要三维。唤醒、激活、弘扬、创新学生的信息技术思维,能够有效提升学生信息技术的学习力与实践力。