培养学生历史“时空观念”的有效路径

时间与空间相当于历史中的横向与纵向坐标,各种历史事件的演变与发展,最终成为历史中的一页篇章。持续性或阶段性的历史事件演变属于时间范畴,而在同一时间不同地域发生的事件属于空间范畴,只有把握历史事件的时间节点和空间位置,才能了解历史事件的整体样貌。在初中历史教学中,教师要认识到“时空观念”的重要性,依托特定的历史时空背景,构建历史情境,帮助学生形成历史“时空观念”。