警惕语文教学中的感情主义

近来,在多次的语文听课中隐约有所感受,究竟是什么,却总是抓不住,在阅读《杜威教育名篇》时,书中谈到感情主义,我终于豁然开朗。感情主义者把道德看作个人情绪的表现,认为道德命题只表达说话者的情感。感情主义将不稳定的情感置于客观现实之上,否定客观存在的标准,夸大了激情、意愿、态度或立场的作用,虽有其进步的一面,但矫枉过正、有失偏颇的一面也非常明显。