“室”“校”联盟,同行共进——基于工作室学习带动学校团队发展

“室”“校”联盟,同行共进,是我从杨薪意老师的成都市名师工作室到四川省名师鼎兴工作室,这五年的研学中,最宝贵的收获之一。记得2018年,在工作室启动会上,杨老师就明确指出:“工作室要发挥名师引领作用,在‘实践中创新,在创新中立意’。每一位成员都要成为区域内数学教学的引领者,要为学校、区域数学教育教学的发展做出自己的贡献。”