激励、引导,让学生能说会道

口语表达的过程,是学生构词造句的过程,也是学生思维不断发展的过程。在教学中,教师要尊重学生表达的权利,耐心倾听学生说话,充分利用各种条件,引导学生将心中的所想、所思、所获转化为语言表达出来,培养学生良好的表达思维,发展学生的核心素养。