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灵动设计,培养数学核心素养

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摘要 数学核心素养,是核心素养在数学学科中的具体化表现,是数学学科育人价值的集中体现。简单来说,它是既有利于帮助学生理解现阶段数学知识,又有助于学生未来发展的各项技能与素质。“双减”政策的推进,对数学教师提出了更高标准的教学要求。核心素养的培养是每一名教师都必须要落实的重要教学任务。
作者 喻萍
机构地区 西充县张澜学校
出处 《四川教育》 2023年第3期23-23,共1页
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