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英语课堂,如何激发学生的内驱力
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摘要
小学阶段是学生认识英语语言的启蒙时期。这一时期的教学重点是引导学生掌握基本的英语表达能力,养成良好的学习习惯,培养学生的主动学习能力,拓宽学生的英语文化视野,进而发展学生的英语核心素养。由于小学生在生理上和心理上都不够成熟,他们对英语学习的兴趣直接影响着学习的效果。
作者
张瑜
机构地区
巴中市巴州区第四小学
出处
《四川教育》
2023年第3期42-42,共1页
关键词
英语核心素养
内驱力
主动学习能力
英语表达能力
英语课堂
如何激发
启蒙时期
教学重点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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