看到“签到表”中的教育契机

教育家陶行知先生曾提出“一日生活皆课程”的教育理念,即在日常生活中发现隐藏的教育契机。为帮助幼儿科学做好入学准备,培养幼儿良好的生活与学习习惯,山东省济南市槐荫区第三实验幼儿园抓住晨间签到这一环节蕴藏的教育契机,丰富晨间入园自主签到的方式,促进幼儿能力发展。幼儿对签到产生兴趣始于一次艺术活动“名字变变变”。