一物多玩,激活大班室内运动——以玩转乒乓球为例

幼儿园户外运动常常受到天气因素的影响,导致无法正常开展,此时,我们通常会开展室内运动来保证幼儿的运动时间。为了增强幼儿的体质、满足幼儿健康发展的需求,教师要重视室内运动的组织与开展,通过投放材料来鼓励幼儿自主探索相同材料的不同玩法。乒乓球具有灵活多变的特点,比较轻巧、易于收纳,适合大班幼儿在室内运动中进行“一物多玩”的尝试。