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让课程不断生长,助力儿童幸福成长
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摘要
2021年,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,要求以“儿童为本”“双向衔接”为落点,切实推进幼小科学幼小的衔接。幼小衔接,其实并不是一个新名词,指的是幼儿园和小学密切合作,把握儿童特点,为幼儿园的学龄儿童做好入学准备,为进入小学的学生做好入学适应,助力儿童的成长。经过多年的尝试和探索,南浦人不断研发适合学生真实需求的衔接范式。
作者
李碧
机构地区
浙江省温州市南浦小学
出处
《教育家》
2023年第4期48-49,共2页
Educator
关键词
幸福成长
儿童特点
幼小衔接
入学准备
儿童为本
助力
幼儿园
入学适应
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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