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为教师的课堂教学改革赋能
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摘要
课改浪潮浩浩汤汤,涌现出许多先锋和典型,也有许多沉痘瘤疾需要面对。今天,人们已有共识,课改落地的核心在课堂,而课堂改革的核心在教师。深化课堂教学改革的方向,要从那些迟迟得不到解决的课堂教学难点、痛点、堵点中寻找。本刊编辑部邀请了三位课改的研究者,探讨如何为教师的课堂教学改革赋能。
作者
李香玉
黄硕
王梓霖
机构地区
不详
出处
《教育家》
2023年第2期15-19,共5页
Educator
关键词
课堂教学改革
课改
课堂改革
教学改革的方向
落地
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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