摘要
教育的根本任务是立德树人,在义务教育阶段除了传授知识外,教师还需要重点关注孩子们的道德品质,为将其培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民而努力。在德育中,榜样教育因其形象、具体、生动、感染力强等特点,能够有效影响和塑造孩子的思想、品格、感情和行为,使其不自觉间学习和模仿榜样言行,因而我总有意识地为孩子们树立榜样,给他们讲述一个个鲜活的故事。一次外出交流的机会中,我得以遇见了一位少年偶像一一东京奥运会女子4×200米自由泳接力冠军、“中国青年五四奖章”获得者杨浚瑄。
出处
《教育家》
2023年第2期62-62,共1页
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