摘要
在各门课程中探索知识传授与价值引领相结合的有效路径,是测控技术与仪器专业开展德育体系教育的重要任务。文章以专业必修课程“电子测量技术”为例,进行了德育体系建设方案总体设计,建立了“电子测量技术”的德育价值体系,并提出从教学大纲修订、德育元素挖掘与融入、教学模式探索和考核体系建设等四个方面开展德育体系实践,提升学生的全面发展水平。
出处
《科技风》
2023年第6期53-55,共3页
基金
2022年度江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目“高等教育‘范式转移’视角下应用型本科高校课程思政建设路径研究”(课题编号:2022SJYB0984)
无锡学院课程思政示范课程《电子测量技术》项目
2020年江苏省教育厅高等学校哲学社会科学研究项目“社交媒体对大学本科教学的影响研究”(课题编号:2020SJA2199)。
