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殊途难归到殊途同归

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摘要利用数形结合,解决各类问题,通过案例进行分析,并进行深入探究.

作者陈建超李卫星

机构地区江苏省启东折桂中学江苏省启东市大江中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2023年第1期47-48,F0003,F0004,共4页

关键词反比例面积几何

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2023年第1期

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