期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将真实进行到底

原文传递

导出

摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》主张:“在真实的语言运用情境中”培养学生“语言文字运用能力”。如果把统编教学作文教学过程比作在“真实的语言运用情境”中写一篇文章,其真实性应一以贯之,体现在真实的“凤头、猪肚、豹尾”。

作者方利民

机构地区不详

出处《小学教学设计》 2023年第7期1-1,共1页

关键词作文教学过程语言文字运用能力义务教育语文课程标准一篇文章运用情境真实性一以贯之

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张海燕.情境教学法在小学语文识字教学中的运用[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2021(6):91-92.
2杨广文.浅谈情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(8):32-32.
3邹兴贵(摄).三江凤头鸊鷉[J].绿色天府,2023(1).
4邢稳.妙用结语韵味长回眸一笑百媚生——写作谋篇布局之“豹尾”[J].中学生博览,2022(32):54-56.
5赵彦鹏,冯明.手脚冰凉,当归红花来活血[J].大众医学,2023(1):52-53.
6宋芝文.雕琢“豹尾” 韵味悠长[J].初中生学习指导,2022(30):8-9.
7唐惠忠.“豹尾”的魅力[J].初中生学习指导,2022(28):8-10.
8罗玲.想写好结尾更要动动脑筋[J].创新作文（初中版）,2023(3):33-33.
9狄佰成.论中职教学方式改革之情境教学法的运用[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2021(7):14-14.
10袁浩.情境教学法在小学不同水平阶段体育课堂中的耦合模式[J].当代体育,2023(1):84-86.

小学教学设计

2023年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部