统整·迁移:基于学习任务群理念下的单元教学设计与实施

学习任务群是作为课程内容与组织呈现的全新方式,学习任务群提出以学习内容的结构化变革倒逼学习方式的深度检索,为创建联结与探究的自主学习,促进语文深度学习的发生提供薪新视角。文章立足实践语境,提炼学习任务群思想期翼的教学设计表征,依据有机的、模块式的内容重组与学法提示统整单元教学,研发设计支架,努力走向教学评的一致,提升教师的学科素养,创造语文教学扎实灵动的多种样态。