学校体育智慧化管理和评价的行动研究

在“双减”政策背景下,学校体育工作通过探索教育数字化新环境、新体系、新平台、新模式、新评价建设的策略和路径,让应用场景实现智能化、伴随式、全过程性,从而突破当下体育课堂教学、学生体育活动和锻炼等方面的科学监测与精准评价等问题,实现学校体育的智慧化管理和评价,促进学生体质健康、体育项目水平的高效和提升。