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家校协同育人的线上教学实践
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摘要
随着“双减”政策的落实和家庭教育促进法的提出,家校协同育人已成为当前教育的主要趋势。静安区万航渡路小学通过落实全员导师制、开展家长培训和系列心理健康教育活动,关心关怀三类人群,突破线上教学难点,加强家庭教育指导,营造家校协同育人的氛围,进而促进学生健康成长和全面发展。
作者
陶静
机构地区
上海市静安区万航渡路小学
出处
《现代教学》
2023年第1期78-79,共2页
Modern Teaching
关键词
家校协同
全员导师制
家长培训
心理健康
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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