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初中语文综合性学习的策略
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摘要
随着“双减”政策的实施,如何减少初中学生的学习压力,从而提升学生的学习质量,受到了各方重视。因此,初中语文课堂教学策略也需要适应新的形势而进行改变。基于此,本文分析了初中语文综合性学习的内涵,探讨了“双减”背景下初中语文综合性学习的策略。
作者
胡吉人
机构地区
上海世外教育附属吴江云龙实验学校
出处
《现代教学》
2023年第1期86-87,共2页
Modern Teaching
关键词
“双减”
初中语文
综合性学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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