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设计精而准的语文课堂作业
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摘要
在“双减”背景下,教师必须与时俱进,更新教法和理念。在丰富的生活情境中,设计精而准的课堂作业,通过探究、体验、讨论、梳理等积极的语文实践活动,提高学生思维品质,培育核心素养。
作者
王敏婷
机构地区
上海市浦东新区六团小学
出处
《现代教学》
2023年第1期131-132,共2页
Modern Teaching
关键词
新课程标准
语文素养
作业优化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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