在探索中成长,在成长中成才——上海市嘉定区启良中学生涯教育的探索与实践

初中阶段的生涯教育具有全面探索、面向全员和全程指导的特点。上海市嘉定区启良中学将生涯教育作为育人工作的主线,围绕立德树人根本任务,依据生涯教育的规律与特点,立足学校教育理念与特色,完善生涯教育顶层设计,明确“明德自信有良知、明学自创会学习、明责自治爱生活”的生涯教育培养目标,并细化各年级目标内涵层次和重点内容。将全员导师制作为生涯教育的有效策略,采用“导师五步循环指导法”,依托家庭、学校、社会协同的方式,通过多种路径实施生涯教育,形成处处、时时、人人的全员育人模式。