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整本书阅读:助推学生的语文学习
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摘要
整本书阅读为学生的语文学习打开了一扇窗。在引导学生整本书阅读的过程中,教师要建构整本书阅读生态场域,搭建整本书阅读教学支架,引导学生对整本书进行评价。整本书阅读能有效地培育学生的阅读习惯,提升学生的阅读品质,优化学生的生活样态,丰盈学生的精神,润泽学生的生命。
作者
薛档档
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县武沟乡牛原小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2023年第3期72-74,共3页
关键词
小学语文
整本书阅读
教学与评价
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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