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“共美”校本课程的构建与实施--基于重庆市开州区文峰小学的实践研究

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摘要 “共美”校本课程以“美美与共”为核心文化,通过立德尚美、启智达美、强体健美、育美立美、勤劳创美五大课程体系和基础型课程、拓展课程,实现“五育”融合,美育美行。
作者 阳平 严明双
出处 《教书育人(校长参考)》 2023年第2期21-23,共3页
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