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“共美”校本课程的构建与实施--基于重庆市开州区文峰小学的实践研究
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摘要
“共美”校本课程以“美美与共”为核心文化,通过立德尚美、启智达美、强体健美、育美立美、勤劳创美五大课程体系和基础型课程、拓展课程,实现“五育”融合,美育美行。
作者
阳平
严明双
机构地区
重庆市开州区文峰小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2023年第2期21-23,共3页
关键词
校本课程
“共美”
构建
实施
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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