让习题系统精准落地,落实语文要素

自全国统一使用统编版教材以来,各地纷纷掀起了探讨研究统编版教材的热潮,小学语文教材较之以前有了很大的变化。其中最明显的一点就是采用“双线组织单元内容”,不仅用宽泛的人文主题将单元课文组织在一起,还将单元基本要素分成若干个知识或能力训练“点”,由浅入深体现在各个单元,形成了一条贯穿全套教材的显性线索,且每个单元的教学目标直接体现在单元导语中,习题系统紧紧围绕单元要素设定。对于一线教师来说,教学目标更加明确,可操作性也更强。