摘要
思维是通过语言来表达的,语言是基于思维而产生的,思维缜密就会语言流畅,进而可以表达出明确的语意。不同学生的语言思维是不同的,有些学生思维敏捷,能够清晰地用语言来表达语意,但有的学生思维较差,在说英语时就会存在单个单词向外“蹦”的情况,听起来很生硬。针对学生的英语思维,可以通过培训使其语感变得丰富,进而拥有发散思维,在思维训练时,读写训练是个非常有效的途径。所以,教师在开展英语教学时,要引入丰富的读写内容,借此让学生产生学习的兴趣,并创设合适的情境引导学生阅读英语短文,让他们的思维得到优化整合,进而提升读写能力。
