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高职院校服务中小学职业启蒙教育的路径分析——从社会服务职能角度

Analysis on the Path of Vocational Colleges Serving Primary and Secondary Vocational Enlightenment Education——From the Perspective of Social Service Function
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摘要 在现代职业教育体系的建设中,高职院校通过开展职业启蒙教育有利于完善现代职业教育体系并提升高职院校的美誉度。因此,尝试从高职院校履行咨政智库、社会培训、公益服务、文化传承创新等社会服务职能的角度,提出高职院校服务中小学职业启蒙教育的实现路径。 In the construction of modern vocational education system, vocational colleges can improve the modern vocational education system and enhance the reputation of vocational colleges by carrying out vocational enlightenment education. Therefore, this paper tries to put forward the realization path of vocational colleges serving primary and secondary vocational enlightenment education from the perspective of fulfilling the social service functions of vocational colleges, such as advisory think tank, social training, public service, cultural inheritance and innovation.
作者 翁玉燕 WENG Yuyan(Fujian Polytechnic of Information Technology,Fuzhou 350003,China)
出处 《宁波职业技术学院学报》 2023年第2期41-45,共5页 Journal of Ningbo Polytechnic
基金 福建省中青年教师教育科研项目“福建省高职院校服务中小学生职业启蒙教育研究”(JZ180410) 福建信息职业技术学院校级科研项目(社科类)“福建省职业学校服务中小学生职业启蒙教育研究”(Y19313)。
关键词 职业启蒙教育 社会服务 高职院校 中小学 vocational enlightenment education social services vocational colleges primary and secondary schools
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