《供应链与物流管理》课程思政的改革探索

本文结合江西农业大学南昌商学院物流管理专业课程《供应链与物流管理》,对如何把课程专业知识与思政元素进行融合,进行了思考和总结,基于任务驱动,师生共同参与,进行“教的设计”与“学的设计”相结合的课程思政设计。