产教集成平台上的网上学徒制实践模式研究

职业学校发展农村电商需做到政企行校融通,深化专业群对接农村电商产业链。如何使专业群对接产业链,实践任务精准匹配产业链岗位群,学校课程专业标准建设和岗位任务标准匹配衔接,建立培养目标融合激励机制的多元动态评价考核体系是职业学校发展面临的问题。对此,有必要探索通过产教集成平台的任务渠道,集中解决农村发展电子商务难点,创新人才培养模式。