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台湾地区教师在榕适应与融入研究
被引量:
1
A Study of Taiwan Teachers’ Adaptation and Integration into Fuzhou
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摘要
近年来,福州市充分发挥“多区叠加”政策优势,在引进台湾地区教师上先行先试,成效显著。新形势下,应深入贯彻习近平总书记来闽考察重要讲话精神,持续落实台湾地区教师同等待遇、提升服务水平,在探索海峡两岸融合发展新路上迈出更大步伐。
作者
陈丽霜
Chen Lishuang
机构地区
福建社会科学院现代台湾研究所
出处
《现代台湾研究》
2022年第6期62-66,共5页
Modern Taiwan Studies
关键词
台湾地区教师
“同等待遇”
榕台合作
两岸融合发展
分类号
D675.8 [政治法律—中外政治制度]
G451 [文化科学—教育技术学]
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现代台湾研究
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