初中化学实验现状及改进策略研究

利用所学知识通过推理解决化学实验中出现的问题是学生需要具备的能力,因此初中化学实验教学应当被予以足够的重视,否则化学教学是不完整、不全面的。初中阶段是学生初次接触化学实验的时期,初中化学教师应当重视初中阶段的实验教学,为学生实验能力的发展奠定基础。本文对初中化学实验教学的重要性和现状进行了总结,并提出了几点改进对策,希望能够为广大初中化学教师合理组织实验教学提供意见。