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初中语文作文教学现状分析及改进对策研究

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摘要 作文教学是初中语文教学的难点。如何客观看待当前初中语文作文教学现状,需要从载体、教师、学生三个方面找出存在的不足。当下,需要采取措施,建构和完善科学可行的作文教辅资料,切实研究和把握阅读与写作充分兼顾的课改理念,大力创新以读促写的教学方式方法,实现初中语文教学、特别是写作教学的新突破。
作者 阎琼 黎盼
出处 《进展》 2023年第4期124-126,共3页
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