中职院校《计算机辅助设计CAD》课程教学改革探究

当前,在我国整体素质教育的背景之下,对于应用型院校学生的培养目标和方法也提出了新的要求。对于应用型院校来说,必须在教学过程中坚持以学生为中心,以就业为导向,对学生进行全面的培养,从而使学生成长为符合社会需求的高素质人才。而在这其中对于中职院校来说,教学目标应努力将学生培养为具有一定职业技能的应用型操作型人才,因此课程教学过程当中要做到理论与实践融为一体。在此情况之下,对中职院校学生对CAD掌握能力这一方面也有着更高的要求,中职院校应重视起《计算机辅助设计CAD》这一课程,构建起更加科学完整的课程体系,创新教学方法与模式,从而全面提高学生的创新能力与实际操作能力。本文就针对目前CAD课程的教学现状进行分析,并提出相应的改革措施,旨在为相关行业提供参考,不断提高学生的综合能力,培养出更多的应用型人才。