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改革基础护理学技能实训考核方案全面提高学生职业能力研究
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摘要
护理职业的核心能力之一就是要熟练掌握护理技术,并能够利用其为患者提供护理服务。接下来本文将会以基础护理技能实训考核指标体系的改革工作作为出发点,采用组织训练互助小组的方式、促进一体化教学的实施、促进实践技能教考分离、实施教师和学生的不同层次评价、在教学过程之中分为四个阶段评价等措施,来推行改革的施行。
作者
张林琳
机构地区
齐齐哈尔工程学院
出处
《进展》
2023年第4期211-213,共3页
基金
齐齐哈尔工程学院2021年度校级重点研究项目《多维度教学设计与评价构建护理学类专业实践课程》成果。
关键词
考核评价标准
实践技能
职业能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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