工匠精神融入校园文化建设的实践研究

本文基于对工匠精神融入校园文化建设的实践展开研究,首先深入地研究和分析了工匠精神和高校校园文化间的联系,其次针对在校园文化建设中融入工匠精神时所存在的思想认识、价值维度以及培养方向等方面的误区展开分析,最后提出明确的育人方向。