摘要
OBE是一种强调以学习者为中心,成果导向的教育哲学思想,在世界多个国家、地区有着广泛的影响力,我国中职院校教学改革也深受OBE理念的影响。针对当前中职院校应用型人才培养实践中出现的问题,分析OBE本身概念及理论适用性,提出:明确OBE理念下中职应用型人才的目标体系、创新OBE理念下中职应用型人才的培养方案、革新OBE理念下中职应用型人才的实践理念、优化OBE理念下中职应用型人才的师资队伍,从而提升中职院校应用型人才培养的能力,更好使学生适应新时代的社会和企业需求。
出处
《进展》
2023年第3期77-80,共4页