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“互联网+”背景下高中历史高效课堂的构建策略
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摘要
时代的飞速发展,互联网技术逐步走进教学课堂,给教育带来了新的教学理论、教学方法和教学模式,极大程度上优化了教学效率。而历史学科所具备的独特的学科特性,正好需要利用互联网教学的优势,从而使高中历史教学在“互联网+”的融合中呈现出新的发展态势,在优化课堂教学成效同时,还有助于激发学生的学习兴趣,高效达成历史学科的教学目标。
作者
付瑜
机构地区
重庆市丰都中学校
出处
《进展》
2023年第3期86-88,共3页
基金
重庆市教育学会一般课题:现代信息技术与高中历史新教材深度融合实践研究,课题批准号:XH2021B045。
关键词
互联网+
高中历史
高效课堂
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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