“互联网+”背景下高中历史高效课堂的构建策略

时代的飞速发展,互联网技术逐步走进教学课堂,给教育带来了新的教学理论、教学方法和教学模式,极大程度上优化了教学效率。而历史学科所具备的独特的学科特性,正好需要利用互联网教学的优势,从而使高中历史教学在“互联网+”的融合中呈现出新的发展态势,在优化课堂教学成效同时,还有助于激发学生的学习兴趣,高效达成历史学科的教学目标。