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水平二(四年级)《足球:脚背正面运球》教案
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摘要
一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,树立“健康第一”的指导思想,教学过程中以学生为主体,以学生的自主学练、合作探究为中心,引导学生学思结合、学悟结合、学评结合、练赛结合,在发展学生足球运球技术和体能水平的同时,提高学生的思考能力、学习能力。
作者
张洪雨
机构地区
山东省东营市东营经济技术开发区东凯实验学校
出处
《校园足球》
2022年第11期61-63,共3页
Football on Campus
关键词
思考能力
合作探究
体育与健康课程标准
体能水平
自主学练
学思结合
指导思想
义务教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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校园足球
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