水平四(八年级)《足球:踢墙式“二过一”战术》教案

一、指导思想本节课坚持“立德树人”和“健康第一”的指导思想,强化“教会、勤练、常赛”的育人路径。根据《全国青少年校园足球教学指南(试行)》的要求,依托江苏省教研室青少年校园足球课题研究成果,教师在教学过程中结合学生的兴趣爱好,从八年级学生的生理、心理特点和需要出发,力求营造学生自我体验、互助学练、合作探究等良好氛围;通过合理布置场地,运用标志盘等方法。