“双减”视域下的农村中小学课后服务

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确指出提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。在我国城乡二元经济结构的基本现实下,为缩小乡村教育和城市教育之间的差距,国家采取了一系列积极措施,但是城乡教育之间的不均衡问题仍然存在。在此背景下,农村中小学校推陈出新,提升自身课后服务质量可以进一步缩小城乡教育差距,推动义务教育优质均衡发展。