战后欧洲建构自主知识体系的动因、路径与困境

由于人文社会科学与民族国家体制之间的深刻联系,战后欧洲一体化进程急需自己的知识体系,以便为欧洲一体化提供合法性论证。战后初期,美国通过“马歇尔计划”支持欧洲经济复苏,通过北约体制为欧洲搭建安全结构,相应的,美国基金会也积极参与欧洲的人文社会科学构建,为欧洲一体化建设提供知识积累。随着欧洲一体化进程的加速,欧盟同样将欧洲的人文社会科学建设纳入一体化议程,并通过建设欧洲研究区,完善包括学会、期刊、社会调查等在内的科学研究基础设施,建立欧洲大学和设立让·莫内讲席教授等方式,促进人文社会科学知识的欧洲化进程。但是,受制于欧洲一体化的结构性约束,欧洲人文社会科学的建构同样面临困境,具体表现为学科发展不平衡问题突出、学术市场由英语和英美国家主导、科学研究的跨国化与民族国家化之间存在张力。