“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中的运用

文章首先阐述了“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中运用的重要意义,然后调查了“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中运用的现状,接着分析了“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中运用存在的问题与成因,最后提出了“习近平用典”在初中“道德与法治”课教学中运用的对策与建议。