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高校教师开展混合式教学探究
被引量:
7
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摘要
为了提高课程教学效率与质量,促进学生全面发展,满足课程改革的需求,文章首先阐述了混合式教学的定位,然后论述了高校教师开展混合式教学的关键点,最后提出了高校教师开展混合式教学的流程。
作者
莫中顺
杨纪华
机构地区
宁夏师范学院
出处
《西部素质教育》
2023年第5期162-165,共4页
Western China Quality Education
基金
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)资助项目(编号:NXYLXK2021B10)。
关键词
混合式教学
教师
高校
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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