临床路径联合案例教学法在针灸专业研究生临床实习中的应用研究

文章选取2019年1月至2021年12月在福建中医药大学附属第二人民医院针灸科实习的56名针灸专业研究生为研究对象,按照随机化原则分为复合组、传统组,分别采用临床路径联合案例教学法和传统教学法,研究了临床路径联合案例教学法在针灸专业研究生临床实习中的应用效果,结果显示,在针灸专业研究生临床实习中应用临床路径联合案例教学法可以明显提升教学质量与效果。