摘要
高校作为人才高地、创新高地,承担着培养创新人才和高素质人才的重大使命,也承担着国家安全教育的重要任务。目前,高校国家安全观教育存在课程设置不完善、缺乏相关师资队伍建设与教育保障机制、教育内容缺乏延展拓展、教育形式缺乏创新等问题。本文对新时代高校国家安全观教育存在的问题及其原因进行系统梳理与分析,并提出新时代高校国家安全观教育路径构建策略。
出处
《长春师范大学学报》
2023年第3期162-164,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
长春师范大学2022年研究生创新重点项目“新时代高校国家安全观教育路径探索研究”(长春师范大学研究生创新项目〔2022〕第043号)
吉林省社会科学基金项目“吉林省大中小学思政课教师专业发展一体化培育问题研究”(马工程专项)。