我国青少年体育竞赛融合的功能定位、实然困境及应然路向

2020年9月,国家体育总局和教育部印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,标志着体教融合发展进入新时期。本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,总结了青少年体育竞赛融合3大功能定位:带动青少年体质健康、学校体育工作和人的全面发展。同时,我国青少年体育竞赛融合面临着诉求背离、系统隔阂和参赛壁垒等实然困境。基于此,本文提出我国青少年体育竞赛融合的应然路向:以奥林匹克思想为共同指向,促进目标融合;以一体化发展为重要抓手,助推系统融合;以自下而上为基本路径,推进参赛融合。