摘要
在信息技术与教学快速融合形势下,教师要充分利用信息技术这种辅助性工具丰富口语交际资源,利用声音、图片和视频激发学生学习积极性。在口语交际中,利用信息技术优势,把口语与其他任务群相融合,创设教学情境让学生懂得在不同场景中,快速转换角色进行交流。信息技术为口语交际提供广阔平台,激发学生交流时的表达欲望。教师要引导学生在生活中对事物进行整体感知、联想,获得审美体验,在观察周围世界或进行阅读时能够有独特的思考并能流畅地表达自己的看法。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第1期33-35,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH