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“五育融合”视阈下粤剧教育的创新课程实施路径研究
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摘要
广州市荔湾区青少年宫在多年的粤剧教学探索中,形成创新课程实施路径范式,包括完善粤剧创新课程实施方案、打造粤剧教育创新学习空间、组建多元粤剧教育师资库等,建设学生专属的粤剧学习图谱,成效显著。
作者
喻晓伶
机构地区
广东省广州市荔湾区青少年宫
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第1期98-100,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
五育融合
粤剧教育
创新课程
实施路径
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
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