摘要
高中语文课程有着丰富的人文内涵,对学生核心素养的培育发挥着重要作用。语文教师需要注重利用高中语文培养学生正确的价值取向,引导学生继承和弘扬中华优秀传统文化,将民族精神发扬光大。本文基于阐述民族精神的内核,分析弘扬民族精神的价值体现,探讨民族精神的价值体现,转变学生的价值观念,助推其全面发展、健康成长。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第2期28-30,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题“民族精神在高中学段多学科爱国主义教育中融合落实的策略研究”成果,课题立项号:GS[2021]GHB1219。