摘要
黄河文化是中华五千年文明的重要组成部分,有关黄河文化的论述也被纳入初中地理课程当中。在实践教学课堂上,为了呈现波澜壮阔的黄河奔流场景,使学生了解和掌握更多母亲河文化,教师可以在跨学科教学理念引领下,将地理课程与历史、语文、道德与法治等多个课程融合到一起,并通过正向引导、场景构建、团队合作等方法开展教学活动。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第2期62-64,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
2022年度山东省“黄河流域生态保护和教育高质量发展”教育教学专项课题“跨学科融合视角下黄河文化融合课程开发研究”成果,编号:2022HHZX278。