摘要
相较于十九大报告的“德智体美”,二十大报告将劳动教育与其他“四育”并列,要求“德智体美劳”全面发展。对于劳动教育的重视是一以贯之的,习近平总书记曾在全国教育大会上提出“构建德智体美劳全面培养的教育体系”,2020年3月份中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对加强新时代大中小学劳动教育进行了部署。我们应当充分认识劳动教育的理论逻辑和现实需要,把握劳动教育的目标和实施路径,更好地构建德智体美劳教育育人体系。
出处
《教育实践与研究》
2022年第36期1-1,共1页
Educational Practice and Research